ESTRELLA ROMERO, Verónica Annabel. El juego como mediador del desarrollo cognitivo en la educación inicial: enfoques pedagógicos y evidencias empíricas. Genius-Pro Ciencia y Sociedad, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 1–13, 2023. DOI: 10.71068/gp000013. Disponível em: https://cs.genius-pro.org/index.php/cs/article/view/7. Acesso em: 17 oct. 2026.